Новости
28.07.2020
Семейные игры для летних вечеров, чтобы стать ближе и дружнее

Психологи Детского телефона доверия 8 800 2000 122 делятся идеями, во что можно поиграть с детьми разных возрастов летом на природе и дома

Игра – самый естественный способ взаимодействия с ребенком. Очень здорово, если в семье есть традиция собираться вместе с детьми и играть в любимые игры или  придумывать новые.

С помощью игры можно сплотить детей, сделать их командой, а так же  научить общаться в коллективе. Это особенно актуально для подросткового возраста, когда ребята начинают испытывать потребность в единении со сверстниками.

Кроме того, с помощью игры можно развивать память, внимание, восприятие, знакомиться и взаимодействовать, сотрудничать, двигаться и осваивать окружающее пространство, регулировать эмоциональное состояние, снимать  агрессию и напряжение.

Психологи Детского телефона доверия 8 800 2000 122 делятся идеями, во что можно поиграть с детьми разных возрастов летом на природе и дома:

ИГРЫ НА ПРИРОДЕ

3-6 лет

7-10 лет

11 и старше

«Палочки-выручалочки»

Для игры нужно взять 10-15 деревянных

палочек или спичек. Взрослый выбирает

подходящую полянку и прячет палочки в местах, где их не очень легко

обнаружить. Задача детей — найти припрятанное в обозначенном районе за конкретное время, например, за 5 минут. Как только раздается сигнал,

игра останавливается, и все игроки собираются вокруг взрослого.

В игре побеждает участник, отыскавший наибольшее количество палочек. Во время игры ребенок знакомится с внешним миром вживую, рассматривая травку, камушки, деревья.

Игра развивает внимание.

«Лесная арифметика»

В игре участвуют от 3 до

10-12 человек.

Количество задействованных в игре деревьев должно быть больше числа участников.

Задача игроков – защищать все деревья, которые участвуют в игре. Задача

водящего — пометить 5 деревьев, повесив на них ленточку или веревочку. Делать это надо, когда никто не касается дерева.

Водящий старается

опередить игроков и повесить метку.

По команде взрослого игра

останавливается через 3-5 минут. Фиксируются результаты и

выбирается новый вода. Побеждает игрок, которому

удалось пометить 5 деревьев. Игра развивает ловкость, помогает обрести навыки работы в команде.

«Запоминалки»

Игра проводится во время привала или короткого отдыха.

Взрослый выбирает для игры подходящее место и

просит 2-х игроков подойти к нему.

Игроки встают (садятся) спинами друг к другу.

За 1 минуту они должны

по максимуму запомнить все, что видят вокруг себя. Поменявшись местами, они

задают друг другу по 5- 10 вопросов. Например,

какое дерево растет справа и ближе к полю?

На нем есть сухие ветки? И т.п. За каждый

правильный ответ игроку присуждается 1 балл.

Побеждает игрок, набравший наибольшее

количество баллов. Игра развивает наблюдательность.


ИГРЫ ВО ДВОРЕ

3-6 лет

7-10 лет

11 и старше

«Лес, поле, озеро»

Игроки встают в центр игровой площадки, в разных концах которой чертятся

фигуры: круг,

квадрат, треугольник. Треугольник – это лес,

квадрат – поле, круг – озеро.

Взрослый называет зверя, птицу или любое

другое животное или даже растение и

быстро считает до десяти.

Игроки спешат занять ту

фигуру, которая, по их мнению,

соответствует месту обитания названного

животного или растения. Например, если

назвали волка или гриб, то игроки встают в

треугольник (лес), если

лошадь или пшеницу — то в квадрат (поле), а если утку или кувшинку — в круг, обозначающий озеро.

Побеждает тот, кто ни разу не ошибся.

Игрок, не успевший добежать до фигуры,

получает штрафное очко или выбывает из

игры (по договоренности). Игра тренирует навыки быстрого реагирования.

«В поисках клада»

Сделайте для ребенка и его друзей квест на территории дачного участка. Пусть в нем

будет от 6 до 10 контрольных точек. Маршрут может

быть как общим, так и индивидуальным, чтобы

добавить соревновательный элемент. Дайте

ребенку (команде) первую подсказку с

обозначением места следующей подсказки. Последняя подсказка

ведет к месту, где зарыт клад. Кладом

может быть игрушка или сладости.

Пример словесной подсказки: ветер,

крылья, сиденье. Ответ – качели.

 

Игра тренирует сообразительность и  навыки командной игры.

«Направление – в центр озера»

Взрослый выбирает подходящую площадку и

чертит 2 круга — один в другом, примерно

6 м и 5 м в диаметре. Внутренний круг —

это озеро, внешний — берег. В игре

принимают участие минимум 3 человека. Игроки встают «на берегу» — внешний круг. Их задача —

попасть в центр озера, где находится водящий.

По команде

участники игры рассчитываются по порядку и закрывают глаза.

Ведущий называет игроков по номерам в

произвольном порядке, и тот, кого назвали,

должен приблизиться к водящему и

остановиться там, где, как он считает,

находится центр озера. По окончании игры

участники открывают глаза. Побеждает тот,

кто оказался ближе всего к центру озера. В игре развиваются память, внимание, ориентация в пространстве.


ДОМА ИЛИ НА ВЕРАНДЕ

3-6 лет

7-10 лет

11 и старше

«Угадай, кто я»

Одному из игроков завязывают глаза, после чего остальные садятся в

ряд. Ребенок с завязанными

глазами должен определить, кто где сидит. Можно на ощупь. Все молчат.

Затем выбирается новый водящий.

Здесь развиваются внимание, осязание, обоняние.

 

 «Кто умеет летать»

Игроки встают в круг, а ведущий — в центр круга.

Он называет животных, птиц, насекомых, цветы,

разные предметы. Если назван летающий

предмет, игроки должны подпрыгнуть, если

нелетающий — остаются на месте.

Игрок, который ошибся, меняется местами с

ведущим. Детишки учатся внимательно слушать и вовремя реагировать на услышанное.

 

«Дотронься до…»

Все члены семьи хаотично двигаются по комнате. Ведущий говорит: «Дотронься до…» и называет какой-либо цвет. Все должны найти этот цвет на одежде членов семьи или предметов в комнате и дотронуться до него. До своей одежды дотрагиваться нельзя. Так же можно называть предметы комнаты (диван, дверь и т.д.). В конце игры можно предложить дотронуться-обнять, например, маму. Здесь тоже необходимы внимание и быстрая реакция.

Урожай»

Делим детей на две команды, хотя бы по 2

человека. Руки

игроков должны быть сцеплены в замок за

спиной. Перед каждой командой кладется равное количество апельсинов.

Задача: максимально быстро перенести

апельсины без помощи рук к условленному месту «сбора» урожая.

Выигрывает команда, первой собравшая весь урожай.

Переносить апельсины можно как по одному, так

и вдвоем. Веселая игра на сообразительность и

командную работу.

 

«Я беру с собой в поход»

Ведущий загадывает признак, по которому он

отбирает в поход предметы.

Например, все круглые

предметы, или только съедобные, только

предметы среднего рода. В общем, любой признак.

Например, это буква

«А» в конце слова.

Ведущий говорит: «Я беру с собой в поход суркА».

Далее каждый по очереди называет свой предмет,

пытаясь отгадать признак.

А ведущий отвечает: «Да, беру» или «Нет, не беру».

Обычно, если игроков больше четырех, то уже с первого круга

бывают попадания, но они еще случайные. А вот

со второго-третьего круга

есть шанс угадать признак. Игра тренирует внимательность и сообразительность.

«Кто я?»

Каждый пишет на клейком листике-стикере

имя знаменитой личности – реальной или персонажа кино, сказки, книги, живущего сейчас или когда-то. Любого.

Пишет так, чтобы другие не видели. Затем приклеивает свой листик на лоб

соседу слева. Таким образом, каждый

получает имя знаменитой

личности или персонажа, и  все видят это,

кроме самого человека.

Сидеть с листиком на лбу не обидно, т.к. в этой

игре все сидят с ними.

Далее каждый игрок, начиная с того, на кого выпал жребий, задает вопросы,

пытаясь понять, кто он.

Вопрос может быть только закрытым, на

который остальные игроки отвечают только

«да», «нет» или «не важно».

Каждый по кругу задает по одному вопросу, пока не отгадает, кто он. Эта игра учит задавать вопросы и анализировать ответы.

 

«Пять я»

Подросток – вода обводит свою руку на листе бумаги и пишет в каждом пальце свои характеристики. Количество таких листков   равно количеству участвующих в игре членов семьи. Игроки на своих экземплярах также пишут основные характеристики водящего.  Потом участники собираются вместе и сравнивают полученные данные. В этой игре члены семьи лучше узнают друг друга.

 

 

Не бойтесь импровизировать и придумывать игры, чтобы сделать время, проведенное с семьей, ярким и запоминающимся. Дайте волю своей фантазии!