Посты автора admin

В рамках реализации Комплексного плана мероприятий в рамках областной акции «Скажи детскому телефону доверия — ДА!» на 2018 год в Воронежской области в социальной сети «ВКонтакте» с 10 сентября по 8 октября 2018 года проводился областной квест для обучающихся «Телефон детского доверия».

Участие в Квесте команд образовательных организаций способствовало продвижению среди детей, подростков, родителей детского Телефона доверия 8-800-2000-122, повышению эффективности практики профилактики жестокого обращения, предотвращения девиантного поведения несовершеннолетних, профилактики преступлений, совершаемых против детей, в том числе в сети Интернет.

Квест собрал 71 команду образовательных организаций региона, в которые вошло около 800 участников. За время проведения квеста в группе «ДЕТИ РУНЕТА» в социальной сети «Вконтакте» количество участников возросло до 2 395 подписчиков.

Участник Квеста отметил, что: «От меня и всех участников команды огромное спасибо за этот увлекательный и в тоже время познавательный квест! Все ребята загорелись желанием участвовать в важном деле! В процессе квеста к участию присоединялись не зарегистрированные ранее участники и те, кто не состоял в отряде волонтёров-активистов, а значит, квест работает! Мы достигли цели — ребята доверяют Детскому телефону доверия!»

Использование технологий, направленных на формирование доверия и навыков обращения за экстренной психологической помощью в кризисных ситуациях в игровом формате, проведение интерактивной профилактической работы в информационной среде целевой группы – детей и подростков, родителей и педагогов, свидетельствует об эффективности продвижения Детского телефона доверия 8-800-2000-122 среди несовершеннолетних в информационном срезе «РОВЕСНИК – РОВЕСНИКУ».

Насонова Дина, региональный координатор службы экстренной психологической помощи детям, подросткам и их родителям под эгидой федерального номера 8-800-2000-122, отметила: «Квест для участников — это всегда неожиданные задания, выполняя которые дети узнают сами о Детском телефоне доверия и информируют своих одноклассников, друзей. Созданные командами более 190 плакатов, видеороликов, коллажей, проведенные в рамках Недели психологии более 400 мероприятий («Радуга настроений дня», «Минута телефона доверия»; уроки «Время доверять», выставки рисунков «Телефон детского доверия», «Мой телефон доверия», конкурс рисунков «Поделись хорошим настроением», конкурс сочинений-историй «Однажды Телефон доверия очень помог…», акция «Письмо родителям», просмотр тематических короткометражных видеороликов «Телефон доверия» и т.д.) – все это инициировали, организовывали и проводили в школах, колледжах сами дети. Лучшие материалы, полученные организаторами Квеста в ходе проведения мероприятия будут использованы для размещения в качестве объектов социальной рекламы для организации выставок, тиражирования печатной продукции».

Видеообращение к участникам Квеста Уполномоченного по правам ребенка при губернаторе Воронежской области Поповой Ирины Николаевны по состоянию на 11 октября 2018 года собрало 24 121 просмотр.

С целью выявления уровня информированности о федеральном номере Детского Телефона доверия участники Квеста приняли участие в онлайн-опросе, который показал, что подавляющее большинство респондентов информировано о принципах работы Телефона доверия:

— 98% опрошенных знают, что звонок бесплатный;

— 97% уверены, что время работы Телефона доверия — круглосуточно, без перерывов и выходных;

— 86% осведомлены о принципе конфиденциальности.

У большинства респондентов бывают моменты, когда они не могут решиться обсудить свои проблемы с родителями и друзьями (60% опрошенных). Большая часть опрошенных обратились бы за помощью на Телефон доверия по вопросу отношений со сверстниками (56%). 91% респондентов считает, что Телефон доверия нужен не только детям и подросткам, но и взрослым, а 79% воспользуется Телефоном доверия, если понадобится помощь или совет.

Первый звонок на детский телефон доверия раздался восемь лет назад. С тех пор обращений было тысячи. Только за этот год консультанты приняли более 200 звонков-это рекордное число по всей стране, говорит руководитель линии Венера Рафикова. В основном обращаются подростки от 11 до 17 лет, но звонят и родители.

Венера Рафикова, руководитель детского телефона доверия Оренбурга: «В области есть 3 линии в Оренбурге и Орске. Более 80 обращений в сутки. Круглосуточно и конфиденциально. Звонят учителя, педагоги и все, кому не безразличны дети, чтобы им оказали помощь экстренного характера, поддержали. Особенно это необходимо ребенку. И часто спасают ребенка от поступка опрометчивого».

Психологи детского телефона доверия-бойцы невидимого фронта. Люди сохраняют анонимность и конфиденциальность обратившихся. И сами не показывают лица-ведь открыться незнакомцу проще и доверия к нему больше. Венера Рафикова, руководитель детского телефона доверия Оренбурга: «Можно позвонить и по хорошему поводу. Звонят кто чувствуют одиночество, нет друзей или летом, когда страшно или скучно, читаем сказки-мы взрослый друг. К родителям бояться идти — не хотят критики и нотации. Звонков очень много, и это хорошо, потому что телефон доверия рекламируют на каждом шагу, особенно в учебных заведениях».

Нина Гордеева, начальник управления образования города Оренбурга: Мы, родители, так увлечены зарабатыванием денег. Хочется, чтобы все было хорошо и не всегда слышим детей, и в школе не всегда можно увидеть, что что-то не так. По телефону доверия можно поговорить с посторонним человеком. Вы же сами понимаете, что с незнакомым хорошо, к тому же он профессионал, который поможет выбраться из ситуаций».

Елена Маеркина же работает психологом в лицее, разгадать настроение учеников может на раз два. Ведь очень важно вовремя понять что волнует ребенка. Елена Маёркина, педагог-психолог: «Есть разные ребята. Есть забияки и хулиганы, но они творческие. Есть те, кому надо научиться правилам в школе друг с другом, но есть действительно склонность накопить, смолчать, где-то тебе сказали, промолчал и накопил — это чревато потому-то любая ситуация и будет взрыв. Вот как раз загасить взрыв это и есть работа телефона доверия. Подросток редко станет говорить о проблеме с глазу на глаз, а позвонить анонимно и рассказать, например, о неразделенной любви, плохих отметках, ссоре с друзьями или родителями не страшно. Но ситуации бывают такие, что доброго слова, хоть и профессионала, мало. Например, в Оренбурге на учете 400 неблагополучных семей. Детей запросто могут бить, не кормить, не одевать и содержать в ужасных условиях. В таких случаях одним психологом не обойдешься».

К общему делу присоединяется целая комиссия по делам несовершеннолетних. Елена Марсакова вспоминает случай, когда к ним в ведомство пришла девочка, которая сама попросила положить ее в психиатрическую больницу. Елена Марсакова, отдел по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав города Оренбурга: «Все конфликты, в основном, в семье. Если у ребенка нет настроения и вот тебе проблемы со сверстниками в школе, и все как снежный ком. Родителям бы заглянуть в глаза, но такого не бывает. Не обращают внимания. Специалисты призывают родителей не игнорировать поведение сына или дочки. А детям не молчать и рассказывать о трудностях хотя бы анонимно. Один звонок может спасти или изменить жизнь к лучшему и это уже проверено временем».
Источник>>

Дорогие учителя,

сердечно поздравляем вас с праздником!

Ваша любовь к детям и преподаванию очень важна, поэтому мы желаем вам сохранять настроение круглый год и вдохновлять своих учеников!

А мы подводим итог конкурса «Кто научил меня доверию». Больше всего лайков собрала история Анны Столяровой из Читы, которая собрала более 1000 «лайков» на странице акции. Ей отправляется два телефона!

И хорошая новость — мы продлеваем конкурс до конца октября, чтобы услышать еще больше ваших историй. Присылайте и голосуйте за понравившиеся рассказы на странице конкурса. В конце месяца мы вручим еще один приз! Истории, которые присылались до 5 октября включительно, во втором этапе конкурса не участвуют, количество лайков на них не будет влиять на выбор следующего победителя.

История Анны об учительнице Наталие Сергеевне Степановой:

Учитель — одна из самых важных профессий на земле. Для учеников педагог должен быть подобен родителю. Я благодарна судьбе, что в нашей жизни есть такой человек! Сегодня мне бы хотелось рассказать об учителе моих сыновей — профессиональном педагоге и просто замечательной женщине, которая стала для нас за годы обучения второй мамой. Она признается, как и многие учителя, что школа для нее – это второй дом. Дом, который полон детей. Говорят: «Дети — цветы нашей жизни!» Нашей любимой и самой лучшей Наталье Сергеевне Степановой судьба подарила самый большой букет, ведь она учитель!

Мы хотим сказать ей ОГРОМНОЕ СПАСИБО за то, что вот уже на протяжении стольких лет она не дает этому «букету» завянуть, а только подкармливает его и ухаживает за ним! К тому же для нас Наталья Сергеевна не просто учитель, но еще и классный руководитель моего старшего сына. Она любит и уважает каждого ребенка в классе, каким бы он не был. Она знает подход к каждому ученику. Она дарит детям не только знания, но и частичку своей души. Она – настоящий мастер своего дела!

В преддверии Дня учителя я хочу поздравить Наталью Сергеевну и всех учителей, всех, кто посвятил свою жизнь образованию детей, с праздником и пожелать успехов в их великом труде!

Пусть ваша жизнь всегда будет цветной

И дарит вам приятные мгновения!

Шагайте следом за своей мечтой,

Пусть вдаль ведут желания, стремления!

Пусть ценят вас всегда ученики,

В семье пусть любят вас и уважают.

Погожими пускай будут деньки,

Глаза от счастья пусть всегда сверкают.

г. Чита, Школа № 3, 10 «А» Анна Столярова.

В ночь с 11 на 12 октября 2018 года будет недоступен Детский телефон доверия. Но всего лишь в течение 2 часов и 5 минут. Это связано с проведением работ на оборудовании «Ростелекома». Манипуляции с оборудованием планируются в промежуток с 00:00 по 05:30 по московскому времени. Нам жаль, что в эту ночь мы не сможем вам ответить, поэтому предлагаем обращаться к нашим психологам в онлайн-чат на сайте.

Если тебе очень плохо и одиноко, необходима поддержка, дружеский совет или помощь психолога, звони с любого телефона (сотового или городского) на «Детский телефон доверия»: 004, или 8-800-2000-122, или 576-10-10

Тебе готовы помочь специалисты в разрешении трудностей, возникающих в школе, на улице и дома, готовы проконсультировать по вопросам отношений с родителями и сверстниками и по любым другим проблемам.
Детский телефон доверия работает ежедневно и круглосуточно, все консультации бесплатные

Единый общероссийский номер детского телефона доверия – 8-800-2000-122 введен Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации совместно  с субъектами Российской Федерации.

При звонке на этот номер в любом населенном пункте Российской Федерации  со стационарных или мобильных телефонов дети, подростки и их родители, иные граждане могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами действующих региональных служб, подключенных к единому общероссийскому номеру.

Конфиденциальность и бесплатность – два основных принципа работы детского телефона доверия. Это означает, что можно получить психологическую помощь анонимно  и бесплатно и тайна обращения гарантируется.Цель такой помощи – способствовать профилактике семейного неблагополучия, стрессовых и суицидальных настроений детей и подростков, защите прав детей  и укреплению семьи.

Источник>>

Два подростка устроили «показательные выступления», поставив третьего на колени в школьном дворе, издеваясь над ним и заставляя извиняться перед ними. Весь процесс они сняли на камеру мобильного телефона, а потом выложили «кино» в Интернет. По поводу этого инцидента в классе срочно провели родительское собрание. Все недоумевали — как у нас такое могло случиться? Но активнее всех в обсуждении была мама одного из «кинолюбителей». «Где ваши камеры? Почему этого никто не увидел и не остановил их?» — гневно спрашивала она у директора школы, забыв, что камера на самом деле была. В руках ее сына.

Сегодня травля детей сверстниками получила официальное название — буллинг.

Этот термин, обозначающий многократное негативное психологическое и физическое давление на человека, теперь знаком не только психологам. О буллинге стали говорить открыто, и во многих случаях это позволяет не доводить проблему до «точки невозврата», когда ситуация настолько серьезна, что может грозить необратимыми последствиями, вплоть до суицида жертвы.

Противостоять одному обидчику легче, чем группе, — вспомните известный фильм «Чучело» по одноименной книге Владимира Железникова. Психологи считают, что в буллинге есть три стороны — жертвы, агрессоры (которых можно разделить на зачинщиков и преследователей, осуществляющих травлю под действием «стадного инстинкта») и свидетели. Последние часто наблюдают за травлей со стороны, но не заступаются за жертву из страха оказаться изгоем. И даже могут перейти на сторону агрессора.

Школьный буллинг условно делят на две группы — физический и психологический. Толчки, пинки и даже побои жертвы могут сочетаться с насилием, связанным с давлением на психику. Жертву могут оскорблять, дразнить, запугивать, распространять о ней обидные сплетни или объявить бойкот, тогда подросток оказывается в изоляции. А кроме того, в последние годы с развитием технологий появился и кибер-буллинг: жертве посылают оскорбления по электронной почте или в мессенджерах, в сообщениях на мобильный телефон или через другие электронные устройства, распространяют клевету через социальные сети. Такой вид травли отличается от традиционного анонимностью, наличием огромной аудитории для распространения, а также возможностью «достать» жертву в любом месте и в любое время. Жертвами школьного буллинга могут стать в равной степени хронические двоечники, круглые отличники, «белые вороны», имеющие свою, нестандартную точку зрения и демонстрирующие это, любимчики учителей, дети из малообеспеченных семей, школьники, страдающие заболеваниями, и вундеркинды. А зачинщик — это, как правило, тот, кто желает самоутвердиться.

«Две основные стороны буллинга — агрессор и жертва, как они находят друг друга? — говорит психолог социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Уютный дом» Елена ПОКАЧАЛОВА. — Они как будто друг друга «чувствуют». Есть семьи, где муж бьет жену. Ведь они как-то друг друга находят! У жены позиция жертвы, у мужа — сильного, властного человека. Она терпит в силу каких-то причин, и в принципе обоих это устраивает. Если не устраивает, жена заявляет о побоях, уходит, разводится. Но очень часто они так и живут до старости. Так и в коллективе подростков: тот, кто не встречает сопротивления, продолжает это делать, чувствует себя лидером. Ему нужно самореализоваться, и он выбирает жертву. Такой легкий способ — не учиться отлично, не демонстрировать успехи в науках или спорте. А одноклассники наблюдают и начинают подчиняться ему, потому что побаиваются, не хотят стать такой же жертвой. И таким образом заявляют о своей позиции».

Причем агрессивностью в адрес сверстников могут отличаться как мальчики, так и девочки: не стоит думать, что женская солидарность убережет от травли. Но если мальчики-подростки пытаются достичь «крутизны», прибегая к методам физического буллинга, то девочки используют более изощренные способы привести жертву в нестабильное состояние. В ход идут сплетни, клевета, тайные заговоры — настоящая психологическая война! И поймать зачинщицу за руку довольно сложно: ну как выявить центральную фигуру в цепочке ложной информации, когда кто-то кому-то что-то шепнул? Однако такая травля может нанести ничуть не меньший вред эмоциональному и психологическому состоянию подростка, чем тычки, плевки и подножки.

Как распознать, что ребенок стал жертвой травли? «Все зависит от семьи — будут родители заниматься этим вопросом или отмахнутся», — считает психолог Елена Покачалова. Действительно, занятая своими делами мама может не обратить особого внимания на жалобу сына, что сегодня одноклассники спрятали его рюкзак с учебниками и он битый час бегал по школьным этажам под насмешки сверстников: «Это же дети, у них такие глупые шутки». Но если это уже не шутки, а ситуация куда серьезнее?

Первый признак, на который обычно обращают внимание родители, — если сын или дочь не хочет идти в школу без всякой на то причины. Если ребенок часто плачет, подавлен, избегает разговоров о школьных делах и одноклассниках, не зовет в гости никого из класса и сам не ходит с одноклассниками в кино или гулять. Вряд ли он пожалуется на то, что его притесняют, учителю: стать ябедой — значит лишь подлить масла в огонь. Но если у подростка доверительные отношения с родителями, то их помощь гораздо эффективнее.

«Во-первых, надо больше интересоваться школьными делами ребенка, — советует психолог Елена Покачалова. — Если он по каким-то одному ему понятным причинам не хочет идти в школу, пытается всеми возможными способами остаться дома, надо разузнать, что там происходит. Возможно, он стал жертвой буллинга, его отвергают, над ним издеваются. В этом случае надо обратиться за помощью к психологу. Если сын или дочь стесняется говорить об этом с вами, есть детский «телефон доверия», дайте его ребенку. Главное — чтобы он чувствовал себя защищенным!» Не менее важная роль у родителей, которые узнают, что их чадо совершает агрессивные действия в адрес другого подростка. «Такому ребенку не хватает любви, внимания, и он начинает терроризировать сверстников», — полагает психолог. Как и родителям ребенка-жертвы, им важно понять причину — почему он стал агрессором, совершающим физическое или психологическое насилие. А затем — помочь осознать, что жестокость — это вовсе не лучшие качества человека, что такое поведение нельзя считать достойным. Повторяющееся проявление жестокости — показатель того, что что-то в психологическом развитии идет не так, где-то в механизме сочувствия и сострадания к другим есть изъян. Быть может, объект злости вашего ребенка — совсем другой человек или явление, а одноклассник просто стал «громоотводом» и пострадал без вины? В любом случае стоит обсудить этот вопрос с педагогами и психологами. «Конечно, лучше о таком узнавать как можно раньше, а для этого надо общаться с детьми, уделять им больше внимания и времени, — советует Елена Покачалова. — Важно, чтобы они говорили об этом свободно при первых же тревожных симптомах. Кстати, на наши детские «телефоны доверия» ночью могут звонить и родители. И бесплатно консультироваться у психолога. Почему ночью? День — время для ребенка. А если у взрослого человека есть серьезные проблемы, он все равно не может уснуть. Поэтому звонков много ночью.

Часто бывает, что учителя не замечают проблемы, у педагогов все-таки довольно серьезная нагрузка. Обычно тот, кто является зачинщиком, хорошо маскируется. И чтобы разобраться, нужно время, силы, внимание. Это непросто. Или педагоги знают о неладном в классе, но занимают нейтральную позицию, предпочитают молчать. И тогда агрессор чувствует себя еще свободнее, более властным, получает от этого еще больше удовольствия и действует более активно. Учителя не должны оставаться в стороне, находить время, разбираться, что происходит в классе. Проводить беседы с родителями, обращаться к психологам».

— Прежде всего, специалист выясняет, почему ребенок стал жертвой буллинга, каков сценарий его поведения, — поясняет она. — Затем идет процесс перепрограммирования ребенка. Это долгая работа, не одна консультация. И, конечно, работа с семьей.

— А в крайнем случае, когда ничего не получается, — значит уходить из класса, менять школу?

— Может быть, но в любом случае, прежде чем уходить, надо решить проблему, а не переносить ее в другую школу, в другой коллектив. И тогда у подростка будет новая жизнь.

А кроме того, думаю, родителям стоит знать, что для любых агрессивных действий есть последствия, когда буллинг перестает быть детской шалостью. Пока агрессору не исполнилось 14 лет, ответственность за его действия по закону несут родители или законные представители. На этот случай есть статья 5.35 КоАП РФ «Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних». А когда обидчику исполнится 14 лет, наступает его личная ответственность по нескольким статьям уже Уголовного кодекса — от «Умышленного причинения тяжкого вреда здоровью» (психическое расстройство сюда также относится) до «Умышленного уничтожения или повреждения имущества при отягчающих обстоятельствах». А уже после 16 лет подросток может быть привлечен к уголовной ответственности и по более тяжким статьям — за мелкое хулиганство, побои, возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства, доведение до самоубийства. Так пусть это ни с кем никогда не случится — ни с жертвой, ни с обидчиком.

Детские «телефоны доверия»: 8-800-2000-122, 71-30-63. Работают круглосуточно.

*От редакции сайта: на нашем сайте также можно прочитать рекомендации психологов про борьбу с буллингом. 

Источник>>